Springhouse ‘Clubhuis voor vernieuwers’ is een recent opgerichte organisatie. Het is een samenwerking van diverse disciplines die concrete interventies ontwerpen gericht op maatschappelijke vernieuwing. In het kader van de recente verkiezingen in Nederland (more…)
Lees hier een verslag en/of kijk op de Facebook pagina. Wil je meer over dit project weten stuur dan graag een mail.
Een groep buurt&groen betrokken bewoners van de Spaarndammerbuurt wil dat het geliefde Domela (Nieuwenhuis) plantsoen van de buurt blijft. (more…)
Tijdens een evenement in de Statenhal in Den Haag, georganiseerd door de Tweede Kamer der Staten Generaal, de Open State Foundation en Netwerk Democratie, werden parlementaire datasets vrijgegeven aan de aanwezige makers en denkers om toepassingen/apps te ontwikkelen die de mogelijkheden van een transparanter parlement verkennen en ze bruikbaar maken voor de samenleving. Who cares? ontwikkelde op basis van het logo een serie iconen die visualiseren wat open overheidsdata zouden kunnen betekenen in de praktijk en richtte de ruimte in voor het evenement. (Foto’s boven: Anne Beentjes)
Qlikview ontwikkelt data exploratie software. Tijdens een Hackathon georganiseerd door Hack de Overheid stelde Qlikview deze software in een Datajournalisme Lab beschikbaar aan de aanwezige hackers en journalistsen die dag om de vrijgegeven datasets van aanwezige partner organisaties in the Hackathon te verkennen. Het Lab voorzag eveneens in een Teletekst twitterwall waarop deelnemers hun vondsten deelden d.m.v. een scoop alarm. Who cares? ontwikkelde en ontwierp het Lab samen met Heinze Havinga.
Een logo voor de Innovatiebrigade (InnovatieImpulsOnderwijs) die scholen uitnodigt om volgens hun ideaalbeeld gehanteerde lesmethodes te vernieuwen.
Onlangs was ik ‘space holder’ tijdens een Open Space sessie (ook wel ‘Unconference’) georganiseerd door The Learning Lab. Open Space Technology in het kort is een manier om zelf-organiserende bijeenkomsten te beleggen. Het vond plaats in een school in Roosendaal die zich gedwongen ziet tot een enorme reorganisatie. De wil om te veranderen/innoveren was aldus groot.
Alle betrokkenen van de school (docenten, studenten, ouders, gemeentelijk bestuur, bedrijven) namen deel aan de sessie die bedacht was om de collectieve kennis van de groep in te zetten om inzicht te krijgen in mogelijke kansen en innovatieve oplossingen om het voortbestaan van de school te garanderen. Wat het tot een extra uitdaging maakte (more…)
Recentelijk bezocht ik de conferentie Wireless Stories, New Media in Public Space. Wat me intrigeerde, terwijl ik luisterde naar de sprekers, was dat de benadering van dit nieuwe principe in het gemedieerd vertellen van verhalen enorm veel overeenkomsten heeft met het ontwerpen voor evenementen. Want ook in het ‘transmediaal’ vertellen van verhalen gaat het er om in hoeverre de deelnemer wordt uitgenodigd, en zichzelf toestaat, om ‘in het moment te zijn’. Het gaat om de creativiteit en verbeelding waarmee het verhaal digitaal wordt verteld. De keuze van de meest toegeruste middelen hierin bepaalt de kracht waarmee een en ander gevisualiseerd en in kaart wordt gebracht dusdanig dat het inspireert tot actie.
Ik realiseerde me dat, in een in toenemende mate competitieve en transparanter wordende markt, (more…)
Ongeveer iedere vier jaar publiceert Kennisland een uitgave gewijd aan de stand van de kenniseconomie, de Kenniseconomie Monitor (download hier). In 2010 onthult het de vijf 5 meest urgente thema’s die Nederland het hoofd zal moeten bieden in de komende jaren: (more…)
